省城中小学校内女老师数量占了大多数

在本届两会上，不少教育界的政协委员们围绕学校教育和家庭教育展开讨论。“现在学校出现的‘阴盛阳衰’现象不容忽视。说起女生，个个都像女主播，而男生大多缺‘阳刚之气’。”济南外国语学校高中部高级教师、政协委员刘笑天在两会上提出了目前在中小学校出现的“阴盛阳衰”现象。记者朱彩玲实习生刘桂秀

中小学班干部女生占7成

记者走访了省城几所小学校发现，无论是学校的大型集会活动，还是演讲比赛、升旗仪式等，活动的“主角”大多是女孩子，走进教室，课代表、班干部中，女孩子也占了近七成。据老师反映，之所以选择女生担任班干部，除了女生学习、纪律好之外，主要是因为男生普遍缺少“阳刚之气”。

在济南一所小学的升旗仪式上，记者注意到，从升旗手到护旗手，从主持人到宣誓代表，清一色的都是女孩子，再把目光转向班级队列中发现，胳膊上戴着“三道杠”、“两道杠”的多数也是女生。

“以前在我们的意识里，男生在小学阶段不如女生，但一般到了初中高中，优势就显现出来。但从现在的情况看，在高中阶段甚至高考(微博)中，女孩的优势还是挺明显。”作为一名中学老师，济南政协委员刘笑天如是说。

女性教师比例过大男班主任很少见

在采访中很多老师认为，目前中小学女教师比例过高也是造成“阴盛阳衰”的重要原因之一，而这种现象在小学中尤其明显。刘笑天给记者举了一个例子：“我曾经有一个学生，从幼儿园到高中，到我的班之前，从来没有遇到过男班主任。”

女老师比例过大，对孩子的成长有什么弊端？山东师范大学教育学院教育学系副教授李长伟在接受记者采访时认为，从社会学上来讲，女性的特质会让很多女老师感觉，女孩子的行为更符合她们的标准，这样会让一些男孩子在得不到认可的情况下，去适应老师的标准，丧失了部分男孩该有的顽皮、阳刚等。同时，李长伟认为，目前独生子女家庭的现状，家长关注孩子过多，压抑了孩子的一些天性，“其实每个人都有男性和女性的东西，如果在一个男孩身上，男性的天性被压抑，女性的东西必然会增加，这样会让男性出现‘娘’的特质。”

“父亲教育”不能缺失

“学校教育出现问题，作为老师或学校可以总结，在以后的孩子身上改正，但家庭教育不可复制。因为现在很多家庭就一个孩子，教育失败了就失败了。”一位老师这样强调家庭教育的重要性。刘笑天委员认为，家庭教育非常重要，尤其是父亲在孩子教育中的作用不能缺失。父亲应更多地关注孩子的成长，不能因为工作繁忙，就把孩子的教育问题推给了孩子的母亲，父亲应该用自己的男子汉形象为孩子做出榜样，避免孩子出现凡事都要依赖母亲的行为。

“母亲教育”首先要教育母亲

在孩子的教育过程中，母亲充当了非常重要的角色，山东省实验中学化学教研组组长、中学高级教师、济南市政协委员刘沂珍提出了《关注家庭教育，从关注母亲教育开始》的提案。她认为，母亲也需要知识、技能、品德和智慧，需要接受一定的教育。

刘沂珍认为，据有关资料调查表明，绝大多数孩子对盼子成才的母爱持排斥和抗拒态度，他们需要的是一个具有现代知识涵养、有民主意识、能够和他们平等对话的母亲。34.5%的学生认为母亲缺乏魅力、语言粗俗、思想平庸；73.8%的学生认为母亲自身素质亟待提高；希望母亲和他们多交朋友的占81.7%；要求母亲多给予独立空间的占65.9%；53%的学生对母亲不讲诚信、表里不一表示失望。

山东女子学院专门研究女性问题的田梅英教授说，看中国近代史，梁启超等呼吁发展中国教育，提出了“少年强则国强”，他们认为当时中国不强的原因是少年不强，而少年不强的原因则是因为母亲不强，因此提出了“母亲教育”的概念。“我认为，救人要先救己，你要让你的孩子成为什么样的人，你必须要让自己努力成为什么样的人。也许你达不到，但必须要让孩子看到，你有这个信心和努力。”田梅英教授说