这种学习能力障碍一般就和家庭潜在关系和人生明确目标动力有关联，如果我们的父母都是智慧的父母，也许就会很好的关注到内在动力培养，给予孩子一个长久的梦想，并且朝向梦想前进。现代家庭中教育往往都是缺失的，因为父母在社会集体意识中带着集体焦虑、恐惧对待孩子。外面的声音是孩子不好好读书不能成就、不能谋生之类的意识冲击太大，以至于自己的焦虑就会隐藏着转移给孩子。对孩子口中表达学习怎么样不重要，只要跟得上就好之类自欺欺人的话比较常见。而实际上她们当孩子真的学习能力降低了，学习成绩不能跟上了，就开始出现情绪担忧。

每一个人生不管从何时开始，都是因为梦想而前进，包括我们还在怀抱里的孩子一样，她们是对内心的一份渴望而做出很难得的反应。那么，青少年孩子如何才能激发内在学习动力，疗愈学习障碍这种现象呢？这也是很多家长问及我的话题，回答其实很简单：只要我们真的信任孩子，放手给孩子自己的空间，植入孩子真正的梦想，协助他们设定人生目标，来规划自己的一步步。只要清晰这点的时候，孩子内心有一个声音，我为了这样的人生而努力一点。这样就够了，我们无需逼迫孩子必须在你认为的方式中去学习，在你认为的要求中去努力，因为那是很累的一件事情，必须给孩子一个自己能够圆满的理由，她们自己就会努力学习。
 

同时，想让孩子从学习障碍中出来的另一个关键点也很重要，那就是必须让孩子活在一个温馨幸福的家庭，虽然今天的孩子一学期也没有多少天在家里，但是必须留意，一个和谐温馨的家庭是让孩子快乐的根本。如果说孩子为什么要努力拼命学习的理由是痛苦，倒不如说是内在的幸福与感恩。这点非常重要，因为当家庭出现一些变动的时候，不愉快的时候，父母争执的时候，闹离婚的时候都会引发孩子内心的痛苦。一个带着痛苦的声音又如何快乐额学习呢？

当然，这里的幸福和温馨还不是人们常规理解的那样，而是一种内心的感受，正如我们海天心理研究所所长、国内著名灵性成长导师在他幸福能量心理学课程中提到的一样，如果幸福感是一种内心细腻的、带着爱的觉知。如果父母只是为了孩子不吵架就以为是和谐的家庭，而内心彼此保有一些抱怨不发出来，委屈不说出来，其实是不存在和谐与温馨的。换言之，对于父母这个家庭主体来说，我们要留意必须为了孩子成长自己，因为你们好了，孩子就好了！

所以，要想让孩子们自动自发的学习唯有一个你能做的，就是让自己超越过去的自己，让心灵的能量盈满心田，你才会看到那个幸福与喜悦的孩子为了自己的人生努力。构建和谐家庭、设定人生目标、激励孩子内心的动力，一切从快乐出发。