当然，民主型父母不是知识分子的专利。

只是一种教育方法的体现。只要有这种教育认识的人都可以做到！

男生小吴，学习成绩不理想。但人际交往能力比较强，擅长与他人沟通。曾在一家大型房产中介机构实习，业绩不错，单位对其工作能力较为肯定。可实习期满，小吴却辞去工作，和我商量要一心一意准备专升本考试，或去读全日制网络、成教本科。我很惊异，他沮丧地说：“没办法，我妈妈一定要我继续读书。否则她就不认我这个儿子。”后来，我和她母亲交谈后，明显感觉她的母亲太强势，“我们家是书香门第，所有小孩都是读书出人头地，小吴当然要接着读书，去卖房子像什么样子，我和他爸爸怎么有脸和别人说。他只能读书，要不然就别做我儿子。”
我接着说：“那读 书不还是为了工作就业吗？说不定过几年就业形势更加严峻。那不如一边工作一边读书。”“那也要找个像样点的工作，做这样的工作，我宁可一辈子养着他，让他读书。” 

面对这样的母亲，我还能说些什么呢？

例如，在进行职业咨询中，笔者给予一些专科学历的英语专业的学生进行指导时，建议他们与其和本科生、研究生竞争外贸公司文员、秘书等职位，还不如去五星酒店、 宾馆、旅行社等服务型行业从基层做起，反而可能有更大的上升空间。孩子听了表示可以接受，但要再回去和父母商量。很快就有家长打电话过来：“老师， 

我们家好不容易培养一个大学生，你怎么能叫他去伺候人。我在家什么都舍不得让他干，你倒好，还让他端盘子、 刷马桶。要真是这样，我养他一辈子也舍不得让他干这些又脏又累的活。” 

 

所以说，如何改变溺爱型父母的思维方式，可能是我们面临的新挑战。正如上海媒体所报导的家长清晨替孩子在公交车站排队，只为了孩子早上上班能多睡十分钟。面对记者，家长还振振有词：“小囡上班太辛苦，我们能帮孩子就帮一把。”在这种过度关爱下，孩子在就业过程中一旦有压力、受挫折，就可能轻易提出辞职，放弃原有的努力和规划。 

 

忽视型父母的教育过程中，就笔者实践工作接触个案而言，孩子个性一般会出现两个极端：要么很有规划意识，对自己的人生目标能有清醒认识；要么自暴自弃，生活学习毫无目标。如女生小文，成绩优异，所有给她上过课的老师对她的学习刻苦精神和很强的领悟能力都表示赞赏。小文平时为人谦和，衣着朴素大方，我一直以为她一定生活在一个知书达礼的家庭。很偶然的机会，我才从她好朋友的口中了解到她真实生活的环境：母亲下岗后没有固定工作收入，父亲就像我们在香港电影中看到的那样，是个大龄的“古惑仔” ，吃喝嫖赌无所不沾，甚至常有人找上门来，在门口用油漆乱涂，拿着刀子逼她和母亲还赌债，她自己已经不记得搬过多少次家了。以后每次我看到她，都有一种心疼的感觉，我很难想象在那种环境下她怎么还可以坚持学习，而且成绩还那么好。在选择继续升学还是就业中，她毫不犹豫地选择就业。我很为她可惜，她很坦然： 

“吃了妈妈这么多年闲饭，该早点让妈妈歇歇了。” 
后来我才知道，在大专３年学习中她已经考完了自考本科并取得英语高级口译证书，所以在就业过程中她非常顺利，凭借一口流利的英文和认真的工作态度赢得用人单位的好评。 
 

你又是哪种父母呢？

生活在什么样的生活环境下呢？

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